Gyerekem magatartási problémákkal küzd az iskolában: Segíts!

Ha gyermekének viselkedési problémái vannak az iskolában, segíthet nekik viselkedésük megváltoztatásában. Az iskolai rossz magatartás bonyolult, és nem történik meg, mert egy gyermek „rossz”. Hogy segítsen a fejlődő gyermekének viselkedésproblémák az iskolában, fontos tudni, hogy mi történik, miért történik, és hogyan kell kezelni azt.

Az iskolai viselkedésproblémák típusai

Az iskolai magatartási problémák sokféle lehet. Az osztálytermi viselkedésproblémák közé tartozik az aktív fellépés, ideértve a következőket:

• Legyen az osztály bohóc
• Más gyerekek felvetése, akár rosszul is megfélemlítés
• Visszabeszélni
• A szabályok betartásának megtagadása
• Nem hajlandó hallgatni, nyugodtan üljön, vagy teljes munkát végezzen
• Szóbeli vagy fizikai tévedések
• Robbanásveszélyes kitörések

Nem számít az iskolai viselkedési problémák típusa, fontos, hogy a szülők foglalkozzanak ezekkel. Ennek oka nem a gyerekek büntetése és a „leckék oktatása”. A cél az, hogy megtanítsák őket arra, hogy megtanulják, hogyan kell a helyzeteket konstruktív módon kezelni, ahogy azok folyamatosan növekednek és fejlődnek.

Hogyan segíthetünk gyermekeket viselkedési problémákkal az iskolában: értjük meg az okokat

A gyerekek gyakran viselkedés és rossz viselkedés útján kommunikálnak. Hogy segítsük őket, meg kell hallgatnunk és meg kell értenünk annak megértését, hogy a gyermek miért viselkedik viselkedési problémákkal az iskolában. Ezek a problémák általában az iskolai rossz magatartás miatt:

• Csalódás az elmaradás miatt
• Unalom, ha a tempó túl lassú
• Nehézségei másokkal való együttélésnek, érzés kimaradni

A gyerekek rosszul viselkednek, ha egyik vagy több alapvető szükségletük nem teljesül. William Glasser (1998), a Choice Theory elnevezésű magatartási és tanácsadói megközelítés alapítója leírja minden életkorú ember öt alapvető szükségletét, amelyek a viselkedést és a rossz magatartást idézik elő:

• Túlélés (megfelelő étel, menhely, ruházat)
• Szerelem és tartozás (érzés értékelni, elfogadni)
• Teljesítmény (bizonyos fokú ellenőrzés a körülményeik felett)
• Szabadság (lehetőségek nagy és kicsi választáshoz)
• Szórakozás (élvezet, nevetés)

Mivel a gyermekek még mindig tanulnak és fejlődnek, gyakran nem tudják megfogalmazni ezeket a problémákat. Helytelen viselkedés útján figyelmezteti a szülőket és a tanárokat problémáikra. Szüksége van a felnőttekre az életükben, hogy lépjenek be és segítsenek.

Hogyan lehet segíteni egy gyermeket, akinek viselkedési problémái vannak az iskolában

A viselkedés a kommunikáció egyik formája, ezért használja ki ezt előnyei érdekében, hogy megtanulja, hogyan kell segíteni. Figyelembe kell venni mind a gyermeket, mind a viselkedését, hogy megtudja, mi történik.

A kezdéshez hasznos hely a gyermeke iskolája. Beszéljen a tanárukkal. Gyereke viselkedésétől és attól függően, hogy hol fordul elő, belefoglalhatja az igazgatót és más releváns személyzetet is. Együtt létrehozhat egy következetes viselkedési tervet gyermekének az iskolában és otthon. A következetesség elengedhetetlen a problémás viselkedés megváltoztatásához.

Vannak olyan stratégiák, amelyek segítségével elérheti azt a célt, hogy nemcsak a problémás viselkedést az osztályteremben véget vetik, hanem pozitív, hatékony viselkedéssel helyettesítik:

• Vizsgálja. Mi történik? Mikor? Ki vesz részt? Fontolja meg az öt alapvető igényt, és mi lehet hiánya. Keressen mintákat, hogy teljes képet kapjon arról, hogy mi történik a gyermekével.
• Beszéljen gyermekével. Legyen nyitott és ítélkezési nélkül, kedvesen és nyugodtan beszéljen. Kerülje az előadásokat és a szidásokat. Ha gyermeke biztonságban érzi magát veled beszélni, akkor jobban megértheti őket.
• Adjon meg struktúrát és rutinokat. A felépítés és a rutin a gyermekek számára keretet biztosít ahhoz, hogy tudják, mit várhatnak el otthonuktól és iskolától, valamint azt, hogy mit várnak tőlük az otthon és az iskola.
• Használjon pozitív megerősítést. A rossz magatartás büntetése nem hatékony, mert nem adja meg a gyerekeknek, mit kellene tenniük. Szabályok és elvárások világosnak és következetesnek kell lennie. Ha biztos benne, hogy a gyerekek megértik a viselkedéssel kapcsolatos elvárásaikat, ragadja meg őket, hogy jóak, és elismeri azt. Használjon jutalomtáblákat vagy a zsetongazdaság így matricákat vagy zsetonokat kereshetnek a jó viselkedésért, amelyet felhasználhatnak kis jutalmak „vásárlására”.

Ezek a stratégiák lehetővé teszik, hogy segítsen gyermekének, akinek viselkedési problémái vannak az iskolában. Mi lenne, ha gyermekének van érzelmi vagy viselkedési rendellenesség?

Érzelmi és viselkedési rendellenességek az osztályban

Néhány gyermeknek diagnosztizált érzelmi rendellenessége van (pszichiátriai rendellenességek, például pszichotikus rendellenességek, hangulati rendellenességekés szorongási rendellenességek) vagy viselkedési rendellenesség (pl ellenzéki türelmetlen rendellenesség vagy magatartási rendellenesség). Az ezekkel a rendellenességekkel kapcsolatos viselkedési problémák magukban foglalják az egymás közötti kapcsolatok nehézségeit, a nem megfelelő érzelmeket és viselkedést, valamint más zavaró tevékenységeket.

Előfordulhat, hogy egy gyereknek nincs viselkedésproblémája, de csalódása van a nem diagnosztizált tanulási nehézségek miatt vagy ADHD zavaró kitörésekhez, haraghoz és agresszióhoz vezethet.

Az érzelmi és magatartási rendellenességekkel küzdő gyermekek osztálytermi segítése hasonló a többi gyermek segítéséhez. Azonban az osztálytermi viselkedésben vagy érzelmi rendellenességgel küzdő gyermekeknek szabályokra és következményekre van szükségük, hogy inkább fekete-fehér színűek legyenek. A megközelítés egyszerűségével csökkentheti a frusztrációt és minimalizálja a helytelen magatartást. Emellett a tanácsadók vagy a szociális munkások is segíthetnek az iskolai problémás viselkedés megváltoztatásában.

Végül az iskolai viselkedésproblémákkal való segítésének megtanulása nem egy adott rossz magatartás kijavításáról szól. Sokkal nagyobb képet szól - segít a gyermekeinek felkészülni a munkára, a kapcsolatokra és általában az életre.

cikk hivatkozások