Felkészültem a fiamra (és magamra) az óvodára

Képzeletbeli, frusztráló, kedves, vad kisfiúm lesz kezdő óvoda pár napon belül.

És ezzel a mérföldközzel az összes gyermekkori és serdülőkori félelmem felbuborék a torkomban. Az iskolai szégyen és zavarodás emlékei, amelyek mindig közvetlenül a felszín alatt rekednek, áttörnek. Bizonytalan rendetlenség vagyok. Miért? Én vagyok anya ADHD-val, és egyes sebek csak soha nem gyógyulnak elég jól.

Mivel tudtam, hogy az ADHD gének erősen futnak a családunkban, tavaly visszatartottam a fiamat. Nemcsak én adtam neki „idő ajándékát”, ahogy a főigazgató mondta…, hanem egy kicsit tovább is biztonságban tartottam és közel álltam hozzám. Az idő többnyire repült.

Pár hónappal ezelőtt rájöttem, hogy - a sarkon lévő iskolával - mindkettőnknek meg kell kezdenünk felkészülni erre az átmenetre. Az átmenetek itt nem örömöt jelentenek.

És tudtam, hogy szükségem van egy tervre - mert részletes és konkrét dolgok nélkül dolgozhatnának, az első nap úgy fordul elő, hogy semmit nem csinálnak. Ezeket a lépéseket tettem annak érdekében, hogy felkészüljek anélkül, hogy szétesnék, vagy egy folyót sírnék magamnak.

1. Fejezze be a papírmunkát korán

Amikor az óvodai nyilvántartásba vételről szóló első értesítés körbekerült, online ugráltam, és egy lövésben kitöltöttem az összes űrlapot, mielőtt meggondoltam magam.

Ritkán hívnak engem szervezettnek, de az online iskolai regisztrációs űrlapok 20 vagy több oldala nagyon, nagyon korai volt. Még másoltam az adószámláimat, a születési anyakönyvi kivonatot és az immunizációs nyilvántartásaimat. Teljesen nem hasonlított hozzám, és nagyszerűnek érezte magát.

Az ő tényleges értékelése során egy csomó idegek voltam, de ha ezt a papírmunkát előre elvégeztem, az életem sokkal könnyebb lett. Érdemes volt a márciusban az interneten töltött 2 óra, hogy szellőzzen a regisztráció napjának szülő szakaszán.

2. Együttműködés az iskolai adminisztrátorokkal

Ne félj gyermeke igényeit megbeszélni az igazgatóval vagy az osztályvezetővel.

A férjemmel és én nekünk volt esélyünk találkozni iskolánk óvodai tanárával a regisztráció során. Volt egy-egy alkalom minden tanárral, valamint az igazgatóval.

Az átvilágítási ülésünk során tompa voltam az igazgatóval, és azt mondtam neki, hogy egy adott tanár nem lesz megfelelő a fiamnak, és én jobban szeretek egyet a többiek közül.

Amit nem csináltam: sértelje meg a tanárokat, nevezze meg azt a alternatív tanárt, akit szerettem, vagy mondjon valamit negatív módon. Egyszerűen azt mondtam a főigazgatóra, hogy úgy érzem, hogy személyiségeik nem fognak egymáshoz kapcsolódni.

Találd ki? Megvan a tanár, akit akartam.

3. Beszélj az iskolai elvárásokról

Egy évvel ezelőtt elkezdtem megvitatni az óvodai elvárásokat, nagyjából akkor, amikor úgy döntöttem, hogy visszatartom őt. A tiszta kommunikáció és elvárások létfontosságúak az ADHD-kkel küzdő gyermekek számára; ezt tartósan a beszélgetés témájává tesszük otthonunkban.

Amikor a fiam rosszul viselkedik vagy helytelenül viselkedik az előtti szobájában, arról beszélünk, hogy miként lehet ugyanazt a viselkedést kezelni az iskolában. Arról is beszélünk, hogy viselkedésünk miként hat a barátainkra és a körülöttünk lévő emberekre.

Valójában szerepet játszik vele, és pozitív módon gyakorolom az interakciót és az érzéseink kifejezését. A fiam most megérti, hogy a felnőtteket (és a tanárokat) tiszteletben kell tartani, még akkor is, ha csalódott vagy mérges.

4. Túrázz

Az iskola idő előtti látogatása segített nekem, hogy a fiam kényelmesebbé tegye az épületet és az osztálytermet. Három különálló lehetőséget kaptunk az épület belsejének megtekintésére, és mindegyiket kihasználtuk. A könyvtáros valójában elolvasta a történetet, hogy a gyerekek kényelmesebbé váljanak.

Mire elmentünk a második látogatás után, a fiam nagyon izgatott volt az új iskolájáról. Most rámutat, amikor áthaladunk a környéken: „Nézd, ott van az új iskolám!”

5. Maradj pozitív

A férjem és én csak pozitív dolgokat mondunk az iskoláról és a tanulásról. Bármennyire is csalódik a fiam bármilyen akadémiai feladattal, soha nem mondok semmi negatív képet az előtte lévő tanárról vagy iskoláról.

Annak érdekében, hogy jól átalakuljon, szintén ellenőriznem kell a saját érzelmeimet. Bármi legyen is a viselkedésével vagy az akadémiai készséggel kapcsolatos félelmeim, nem hagyom, hogy saját bizonytalanságai visszatartsák őt.

Ő nő fel. Lovagol a buszon. (szimatolni) Energia és lelkesedés tele van a tanulás és az élet iránt. Csak annyit tehetek, hogy kiszállok az útból, rengeteg fényképet készítek, majd egy csendes kis pat-ot adok magamnak a hátán.

Jól csináltál, anyu.

Frissítve 2018. január 26-án