A szociális nehézségekkel küzdő gyermek edzése
A sok olyan tényező közül, amelyek végül meghatározzák a gyermek életének sikerét, a legfontosabb az a képesség, hogy sikeresen kölcsönhatásba lépjen és beilleszkedjen a sokféleség közé. A társadalmi navigáció mind a készségek széles repertoárját, mind a viszonyokat formáló dinamikus erők alapos megértését igényli. Ezeknek a képességeknek a fejlesztése megköveteli a társadalmi események széles skálájának bevonását. Ugyanakkor a legtöbb gyermek inkább az ismerős társak és helyek biztonságát részesíti előnyben, szűkítve a választási lehetőségeket, mert félnek a kínos és kényelmetlen érzéstől. Társadalmi világuk megosztódik a kedvelt helyzetűekkel, vagy azokkal, akikkel együtt élvezik az időt, és mindenki másdal.
Ha gyermeke belekerült ebbe a fojtogató mintába, vegye figyelembe az alábbi tanácsadási tippeket, hogy segítsen nekik abban, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy kijönnek a kényelmi zónájukból.
Azonosítsa a társadalmilag korlátozott életmód hátrányait.
A szűk gyermekek az egyéni preferenciák és érdekek buborékjában élnek, elkerülve a különbséget, és figyelmen kívül hagyva azokat, akiket úgy gondolnak, hogy nem felelnek meg "társadalmi forma". Utazik a „kényelmi utakon”, ugyanazokkal az társakkal beszélgetnek az iskolában, ugyanazokat a tevékenységeket végzik az iskola után, és ellenállnak a változás. Új emberekkel folytatott beszélgetések felépítése, új lehetőségek kiaknázása és társadalmi nyújtás magukat az emberek világában az interakció mélyebb szintjeire kínosnak és kényelmetlen. A proaktív szülők edzik a szűk gyerekeket, hogy az kellemetlennek tartott eseményeket a társadalmi növekedés lehetőségeivé tegyék.
Pontosan meghatározni, ahol a helyzetek lehetőséget kínálnak a társadalmi sikerekre.
A lehetőségek figyelmen kívül hagyása és a válaszok gátlása annyira belebomlott, hogy a szűk gyerekek nem látják, hol nyílik a társadalmi lehetőségek ablaka. Magyarázza el, hogy vannak az ablakok, ha elhaladnak egy társa mellett egy bevásárlóközpontban, észrevesznek egy ismerős személyt a közösségben, vagy telefonon válaszolnak. Hangsúlyozzák a melegség és az őszinteség kifejezésének fontosságát, valamint a kérdések feltevését, mivel elősegítik társaságuk előmozdítását. Segítsen nekik megérteni, hogy bizonyos mondatok, mint például "köszönöm a hívást", "jó látni téged", "remélem, hogy hamarosan találkozunk" és "hogy csináltál?" felszabadítja a társadalmi bizalmat. Ezek a lépések segítenek nekik átalakítani "társadalmi aláírásaikat" fekete-fehér színről színre.
Hangsúlyozd, hogy a beszélgetés miként jár az érett társadalmi identitás kulcsaban.
A szűk gyerekek ahelyett, hogy alkalomra kerülnének, hajlamosak hirtelen és elutasító módon beszélgetni a kedvelt körükön kívüli gyermekekkel. A testbeszédben, a hangzásban és a szavak választásában úgy tűnik, hogy azt mondják: "Alig várom, hogy kiszabaduljak ebből Segítsen nekik megérteni, mennyire nyilvánvaló ez mások számára, és tartós benyomást hagy az emberekben elmék. Ennek a kellemetlenségnek a kiküszöbölése „alternatív költségeket” eredményez, amikor egy róluk érkező üzenet egyre több és több ember számára kerül ki, akik véleményt formálnak anélkül, hogy megismernék őket. Nem fordul elő mások számára, akik kínosnak érezték magukat. A megfigyelők általában arrogánsnak, önállónak vagy önközpontosnak tekintik, és a fodrozódó hatás azt jelenti, hogy az ilyen hírek gyorsan haladnak.
Tekintse át a forgatókönyveket, szem előtt tartva a társadalmi sikereket és a fejlesztési területeket.
A szülők olyan helyzetek sokasága közül választhatnak, amelyek gazdag példákat tartalmaznak a gyermekektől a tanuláshoz. Éjszakai vendégek, akik jogosan és érthetetlenül cselekszenek, társaik, akik „hideg hívásokat” kezdeményeznek az út előtti elérés egyik módjaként, vagy vacsorabeszélgetések amelyek nem különösebben érdekeltek a gyermek számára, mindegyik a valós élet „szociális tanulmányainak” takarmánya. Kihívja gyermekét, hogy tanuljon meg társainak nyilvánvaló hibáiból, emlékeztesse gyermekét a korábbi interperszonális találkozók érzelmileg reagáló válaszaira, és ösztönözze gyermekét arra, hogy hívja fel a félelmet kényelmetlenség. A nagyobb társadalmi bizalom a kényelmi zóna kiterjesztésével jön létre, nem pedig csökkenti azt.
További Dr. Richfield szülői cikkei
Dr. Steven Richfield író és gyermekpszichológus a Plymouth Meeting-ben (PA). Gyerekbarát, önkontroll / szociális készségeket fejlesztő programot dolgozott ki. A szülői edzői kártyák világszerte már több ezer otthonban és iskolában használatosak. Könyve, "A szülői edző: Új megközelítés a szülők számára a mai társadalomban"elérhető a Sopris West oldalon (sopriswest.com vagy 1-800-547-6747) vele kapcsolatba lehet lépni [email protected] vagy 610-238-4450. További információért keresse fel a következő webhelyet: www.parentcoachcards.com.
Ed. jegyzet: Részletes információk a szülői készségek itt.
Látogasson el Dr. Steven Richfield webhelyére A szülői edző, itt a HealthyPlace
következő: Az Aspergers fiatal felnőttének felkészítése az egyetem társadalmi kihívásaira ~ vissza a: Szülői cikkek Tartalomjegyzék
