Stabilitás keresése autizmusdiagnózis után

Az Betegségkezelő és Megelőző Központok és az Országos Egészségügyi Statisztikai Jelentések becslése szerint a ma az USA-ban született gyermeknek egy-két százalék esélyük van arra, hogy autizmus spektrum zavar (ASD). Mivel a fiúk aránya négyszer magasabb, mint a lányoké, 30 fiúból körülbelül egynél nyolc éves korukban diagnosztizálnak ASD-t.

Gyermekorvosként és egy autizmussal rendelkező gyermek (aki már felnőtt) szüleként segítettem és támogattam mások munkáját az autizmus diagnosztizálásában. A bánat azon szakaszai, amelyekről sokan hallottak, egyszerre folytonossággal fordulhatnak elő - tagadás, harag, alku és depresszió. Néhány szülő egyenesen az elfogadáshoz megy, ha gyermekének olyan késői diagnózisa volt, amelyet már gyanítottak. Bárhol is legyen a válaszok ezen spektrumán, a legfontosabb változó, amely bebizonyította, hogy segít minden gyermek, és különösen egy ASD-diagnózissal rendelkező gyermek környezete stabilitása és család.

Mit jelent a stabilitás? Az autizmussal diagnosztizált gyermekek értékelik a rutin következetességét, mivel ez a családtagokra vonatkozik, és napi, kiszámítható programjukkal rendelkeznek. Sajnos sok minden szabotálja a család normál működését. Az egyik olyan mnemonika, amellyel felmerültem, amikor fontolóra veszem ezt a stabilitást, az IHELP2.

A jövedelmek és a pénzügyek fontosak azoknak a családoknak a számára, amelyek gyermekekkel foglalkoznak. Az eredmények javulnak, ha az egyik szülő otthon marad a gyermekkel, tanulva és végrehajtva az intenzív viselkedési terápiákat. Amikor egy családnak két jövedelemre van szüksége, a korai beavatkozás és a speciális oktatás támogatása fontos szerepet játszik a napi ellátás kiszámíthatóságának biztosításában. Támogató csoportok a közösségben - a Amerika Autizmus Társasága vagy Autizmus beszél - segítséget nyújthat a szülőknek és segíthet azokban a korai időkben, és tudathatja velük, hogy nem vagy egyedül.

Lakás stabil helyen, ahol a gyermek jól érezheti magát a környezetével, enyhíti a stresszt és az átmeneti kihívásokat, amelyek aláássa a viselkedésterápiát. Sajnos ezt nem mindig lehet ellenőrizni az áthelyezés, a beilleszkedés vagy a házassági rendetlenség miatt, amelyek különválást vagy válást okozhatnak, és két háztartás bonyolult egyensúlyát okozhatják.

[Önellenőrzés: A gyermekem az autizmus spektrumán van?]

A megfelelő szolgáltatásokkal kapcsolatos oktatási környezetről a szülőknek kell megállapodniuk, és közölniük kell az iskolával. Az iskola, amely hajlandó helyi: /resource-center/working-with-the-school.html: „A szülőkkel való együttműködés” biztosítja a legjobb forgatókönyvet. Az iskola csatája a szolgáltatások megszerzése érdekében óriási stresszt okoz a család számára. Ezért a két oldal korlátozásainak megértése mindenki számára boldogabb beállítást tesz lehetővé. Ha az iskolai költségvetés nem tud támogatni egy-egy támogatást az osztályban a gyermekének, de az iskola hajlandó új képzést nyújtani az alkalmazottak több autista gyermeket segíthetnek, és további szociális készségek támogatását is nyújthatják, ez jó lehet kompromisszum.

Fontos a nyelv és a gyermeke azon képessége, hogy közvetlenül veled kommunikáljon. Ha gyermeke nem tud kommunikálni, viselkedése romolhat, és gyengítheti a szülő és a gyermek közötti köteléket, tovább széttöredezi a családot. A szülők javíthatják gyermeke kezdő nyelvi készségeit egy számítógéppel támogatott hangszóróval rendelkező iPad vagy egy képeket cserélő kommunikációs rendszer segítségével, amely fotókat és egy szabványos mondatcsíkot használ. A célnak azonban a nyelv természetes áramlásának kell lennie, amely lehetővé teszi a spontán társadalmi működést.

A szülői és a pszichoszociális összetevők a legfontosabbak az autizmussal rendelkező gyermekek stabilitásának biztosításában. Bár a fiammal kb. Három éves korban diagnosztizálták a regresszív autizmust, tudtam, hogy 15 hónapban autista. Most 20 éves, és hetente 20 órát fizető munkában dolgozik. Ez a kimenetel nem véletlenül vagy szerencse útján valósult meg, hanem a családunkban mindenkinek, köztük két lányunknak is, szelíd kitartással és kitartással, kemény szeretettel keverve.

Boldog szülők, boldog gyermekek

A szülői kötelék erőssége és rugalmassága adja a siker hangját. Tudta, hogy az autista gyermekek szüleinek válási aránya 20 százalékkal magasabb, mint az országos átlag? Tehát a szülőknek tisztában kell lenniük a stresszzel, amely alááshatja a család stabilitását. A stressz elsődleges oka a felelősség egyenlőtlen megoszlása ​​a szülők között: az egyik szülő az autizmussal rendelkező gyermek egyetlen terápiás ágensévé válik, a másik szülő pedig ezt kerüli.

[Autizmus és ADHD: A teljes játékrajz a társadalmi kihívásokhoz]

Sok szülő kifejleszti a „siló” megközelítést, amelyben az egyik gondnok, a másik pedig a háztartás-gondozó / mindenki-más gondozója. Korábban a feleségem, aki a házvezető, bevonult ebbe a szerepbe, hogy segítsen beilleszkedni a napi kihívásaiba, amikor a fiával otthon maradunk. Amikor nem voltam ügyeletes a hétvégékre, saját és lányaink számára kirándulásokat tervezett. Az én feladatom a fiam szórakoztatása volt. Felvettem, hogy szükségem van egy kis szünetetre azokon a hétvégéken, de valójában félek attól a kilátástól, hogy megpróbálom gyakorolni azt, amit a munkahelyemben más szülõknek prédikáltam.

Az első néhány hétvégét, amelyet a fiammal töltöttem, kedvenc helyeire mentem - a parkba, a boltba, a McDonald's-ba. A feleségem kiabált engem, mondván, hogy annyira Chicken McNuggets és sült krumpli evésével elhízom a fiainkat. Szóval szórakoztam vele a sporttal. Játszottunk kosárlabdát, baseballot, focit, focit, golfot és teniszt, kerékpárt és úszni mentünk - minden hétvégén más sportágot játszottunk. Megtudtam, hogy a legjobban szerette az utóbbi kettőt. A szabályos játékok nem mentek vele jól, a lovaglás és az úszás szabadsága szenzoros szórakozást nyújtott, amit én is élveztem.

Ahelyett, hogy a fiam gondozása miatt aggódnék, most már módom nyílt arra, hogy kapcsolatba léphessek a feleségemmel és megragadjam őket a hétvégi menekülésünk után. Elmagyaráztam, mi ment jól (számolva a középiskolai pályán lévő számokat) és mi nem ment jól (futtam fel a stadionot lépcsőn), hogyan tudtam megtenni a kocsikerekekkel történő összeomlásokat, és az új eredményekről, amiket fiaim szemtanúja voltam (dobni és elkapni Frizbi).

Az a képességünk, hogy megosszuk az autista gyermekek gondozásának terheit és örömeit, szeretőbb kapcsolatot teremtettünk egymással és az egész családdal. A fiam jobban aludni kezdett, mert fáradt volt a testmozgástól. Megállapítottuk, hogy szereti a füldugókat lefekvéskor, mert ezek zavaró zajokat blokkoltak. A csalódás, amelyet úgy éreztünk, amikor családként kimentünk, elolvadt.

A kutatások kimutatták, hogy amikor az autizmussal élő gyermekek szülei kitöltik a szülői stressz index (PSI) skáláját, akkor magasabb pontszámokat kapnak, mint a rákkezelésben részesülő gyermekek szülei. Egyes rákos betegektől eltérően, az autizmussal rendelkező gyermekek ritkán remisszióba kerülnek. Ezért a megküzdési stratégiák hosszú utat mutatnak a családok összetartásának és stabilitásának megőrzése felé.

[Van autizmus? A terápia, amelyet minden szülőnek tudnia kell]

Frissítve 2019. február 1-jén