Szüksége van oktatási ügyvédre?

February 25, 2020 Ieps és 504 Terv

Most, hogy gyermekének ADHD-ját vagy tanulási fogyatékosságát diagnosztizálták, kérdései merülhetnek fel azzal kapcsolatban, hogy milyen törvényi jogokat és védelmet élvez gyermekének oktatási környezetben. A törvényekben és rendeletekben bekövetkező változásokkal való lépések rendkívüli lehet. V...

Olvasson Tovább

Mi az Ön IEP találkozójának napirendje?

June 06, 2020 Ieps és 504 Terv

A széles körben elterjedt véleményekkel ellentétben a gyermek iskolája végső soron nem felelõs az ADHD és / vagy a tanulási fogyatékossággal járó akadémiájának biztosításáért, biztosításáért és frissítéséért. Te vagy. Kövesse ezeket a lépéseket az IEP / 504 terv ülésidejének okos felhasználásához...

Olvasson Tovább

Miért nem követik a tanárok a fiam IEP-jét?

February 17, 2020 Ieps és 504 Terv

Az IEP-ben való elszállásolás nem kiváltság, amelyet a tanárok adhatnak vagy visszatarthatnak; olyan jogok, amelyekre a fiad jogosult. Néhány tanár nem veszi észre, hogy az IEP nem javaslat - jogi dokumentum, hasonlóan egy szerződéshez, és a törvény előírja annak betartását. Feltételezve azonban,...

Olvasson Tovább

Mit jelent a szolgáltatások megszerzése?

February 19, 2020 Ieps és 504 Terv

Az ADHD vagy bármilyen más fogyatékosság diagnosztizálása önmagában nem garantálja a szolgáltatásokat. A szabvány törvény szerint az, hogy a fogyatékosság „lényegesen hátráltatja a fő élettevékenységet”. Vannak olyan ADHD-s hallgatók, akiknek nincs szükségük szolgáltatásra. Ezenkívül a diagnózis ...

Olvasson Tovább

Vezet az IEP találkozókra

February 25, 2020 Ieps és 504 Terv

Sikeres lehet az, hogy kihívásokkal teli találkozókra vonatkozzon Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség (ADD / ADHD) gyermek egyéni oktatási terv (IEP) a tanárokkal és az iskolai adminisztrátorokkal. Lee Ann Karg, M. D., a A Kargi Akadémia, egy magán, non-profit speciális oktatási szolgáltat...

Olvasson Tovább
instagram story viewer