Írja gyermekének portréját: Felkészülés az IEP találkozóra
Ahhoz, hogy gyermeke hatékony támogatója legyen, meg kell tanulnia, hogyan kell egyenlő alapon lennie az IEP ülésein. Önnek képesnek kell lennie arra, hogy kifejezze aggodalmait és gondolatait, ami gondos felkészülést jelent. Az ilyen előkészítés, bár időigényes, jóképűleg megtérül. Az előkészítés előrelépést jelent az Ön aggodalmainak és ajánlásainak dokumentálásához és az IEP-csapat többi tagjának megfontolásához.
A találkozó írásbeli feljegyzése számít, ha valaha is vita merül fel arról, hogy mi történt vagy mi történt az IEP ülésén. Amíg a körzet elfoglalja a hivatalos jegyzőkönyvet, Ön, mint szülő, jogosult arra, hogy az Ön bejegyzését felvegye a nyilvántartásba. A gondjainak és ajánlásainak nyilvántartásba vételének legjobb módja az, ha írásban veszik őket az ülésre. Ezután felkérheti, hogy hangosan olvassa el őket, és kérheti, hogy szerepeljenek a jegyzőkönyvben a szülõknek az ülésen való részvétele során. A következő stratégiák segítenek ennek a feladatnak a végrehajtásában.
Mind az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma, mind az Állami Oktatási Minisztérium új módszert mutatott nekem írja meg a teljesítmény jelenlegi szintjét, amely leírja az egész gyermeket, erősségeit, gyengeségeit és igények. Ahelyett, hogy itt és ott lenne egy PLOP-ot, ez az új megközelítés teljes képet nyújthat az egész gyermekről. A szülők alkalmazhatják ezt a technikát, így segítve a csapatot, hogy új módon látja gyermekét.
Kísérletezés, próbaverzió és hiba révén finomítottam ezt az elképzelést, és kifejlesztettem a „Portré” módszert, amellyel a szülők átfogó, átgondolt módon juttathatják el az IEP számára a lényeges információkat. Csak mi "írjuk" a portrét, ahelyett, hogy "festsük" a portrét. "Portré" megírásával láthatja, hogy a csapat nem hagyja figyelmen kívül az erősségeket, gyengeségeket vagy szükségleteket, amint ismeri őket. Míg a csapat felírja a jelenlegi hivatalos teljesítményszintet, a szülők ilyen hozzájárulása nagyon erős. Az IDEA elismeri, hogy a szülőknek egyedülálló ismereteik vannak gyermekével, olyan ismeretekkel, amelyek elengedhetetlenek az elhelyezés és a szolgáltatások sikeres megtervezéséhez.
Örömmel tölt el, hogy az adminisztrátorok pozitív visszajelzéseket kaptak a szülõkrõl, és ezt a megközelítést alkalmazzák a szülõk beszámolójának bemutatására az IEP találkozójára. Köszönetét fejezték ki a szülőknek, hogy bemutattak egy olyan tömör, informatív dokumentumot, amely kifejti aggodalmaikat és egyedülálló betekintést gyermekével kapcsolatban.
"Portré" írása
A szülők számára hatékony eszköz a gyermekek portréjának írása. Egy ilyen dokumentum segíthet abban, hogy a csapat a gyermeke erősségei, gyengeségei és oktatási igényei felé irányuljon. Fontos, hogy gyermeke gyorsan előtérbe kerüljen és központja legyen az IEP ülésén. A "Portré" elolvasásával a találkozó elején azonnal látni fogja, hogy a fókusz a megfelelő helyre, a gyermeke igényeire változik.
Előnyök mind a szülők, mind a körzet számára
Az ilyen szülődokumentáció elősegítheti a körzeteknek a törvények betartását, mivel minden információt, beleértve a szülők bemeneteit is, alaposan meg kell vizsgálni. Mivel a szülők egyenlő résztvevők, a szülők írásbeli feljegyzése tisztázhatja a kérdéseket és aggályokat, és csökkentheti az ülésen néha jelenlévő zavart. A szülők kérhetik, hogy ez a dokumentum a szülők hivatalos hozzájárulásának részévé váljon a találkozóra, ha azt a „Portré” végén írásban megteszik. A körzetek nagyon együttmûködtek ebben az erõfeszítésben, hogy látják, hogy a szülõk hozzájárulását ugyanolyan jelentõségûnek tekintik, mint a kerületi perceket.
Mint szülő, tudom, milyen nehéz lehet a szülői aggodalmakat a sajátosságokhoz kapcsolni. De amikor elvégzi ezt a gyakorlatot, előfordulhat, hogy gyermekének látásmódja és az ő szükségletei élesebb figyelmet kapnak. Meglepődhet, hogy mennyit tanul meg gyermekével kapcsolatban, amikor elkészíti a portréját. Jobban felkészülnél az ülésen, hogy feltegye azokat a fontos kérdéseket, amelyek a gyermek igényeinek kielégítésével kapcsolatosak. Erősségeinek, gyengeségeinek, szeretetének, nem tetszésének, félelmeinek és álmainak ismerete egyedülálló és nagyon szükséges a gyermek teljes képéhez.
Első lépés: Gyereke összes igényét írásban dokumentálja
Mivel a csoportnak minden gyermek igényeinek kielégítésére van szüksége, össze kell gyűjtenie az összes releváns információt, beleértve a legutóbbi multidiszciplináris értékelést is, bármilyen orvosi vagy terapeuta értékelés, jó cikkeket vagy könyveket tartalmazó információk, amelyek a gyermek fogyatékosságára és lehetséges szükségleteire vonatkoznak, valamint a saját felbecsülhetetlen ismerete a igények. Miközben átgondolja ezeket az információkat, válassza ki az összes igényt, amelyre Ön jelenleg releváns. Írja le mindegyikét, ahogy megtalálja. Mivel ez részletes munka, a legjobb, ha ezt elvégzi, mielőtt elkészíti a portréját. Gondoljon úgy, mint a nélkülözhetetlen anyagok összeszerelése a festés megkezdése elõtt. Ha megpróbálja kihagyni ezt a lépést, akkor belemerülhet a részletekbe és "nem láthatja a fák erdőjét", amikor ideje elkészíteni a képet.
Második lépés: Fesse le a hátteret
Gondolj a portré hátterére, mint egy művész. Meg szeretné mutatni az általános színeket, amelyek meghatározzák a jelenet részleteit. Portréjához írja le gyermekének, személyiségének és természetének leírását, hogy a fogyatékosság hogyan befolyásolja az oktatást és / vagy a társadalmi készségeket, és leírja a félelmeket vagy frusztrációkat. Jelenleg csak néhány, az oktatás sajátosságait bemásolhatja a háttérbe.
Valószínűleg nagyon nehéz lesz végrehajtani a következő lépést, azaz az oldal legfeljebb egyharmadát vágja le! Minél rövidebb lesz, annál nagyobb hatással lesz a csapatra. Valószínűbb, hogy figyelnek. Most vissza kell vágnia és égetnie kell, de céltudatos lesz. Csak a legfontosabb tényeket kell kiválasztania.
Harmadik lépés: Helyezze be az igények listáját
Ez a lehetőség arra, hogy láthassa, hogy a csapat minden jelentést, az értékelést, a kutatást és a személyes megfigyeléseket dokumentálva figyelembe vesz minden igényt. Itt nagyon részletesen foglalkozik. Ne aggódjon a lista hossza miatt. Ne aggódjon amiatt, hogy mindenki figyelni fog-e e rész elolvasása során. Fontos az, hogy figyelembe vegyék azt a találkozó írásbeli jegyzőkönyvébe. Számozza meg minden igényt. Az egyes igények számozásával minden csapat tagja, köztük téged is, nyomon tudja követni, melyik igényt kezelte, és melyet nem. Van egy gyors referencia eszköz, írásban.
A szülők gyakran találnak hasznos cikkeket és könyveket az érintett fogyatékosságról vagy fogyatékosságról, amikor összeállítják ezt az igények listáját. Egy ilyen könyv vagy cikk szavakba teheti azt, amit mi szülőkként gyakran ismerünk, de nehezen tudjuk szavakba helyezni. Végül is nem vagyunk szakemberek. Olvasás közben válasszuk ki azokat a dolgokat, amelyek arra gondolnak, hogy "Ez Johnny!" és "Ja, ez ő!" vagy "az mintha Johnnyról írták volna a könyvet! "Természetesen nem minden alkalmazandó, mivel nincs két gyermek egyforma. A szülőknek nagyon óvatosan kell kiválasztaniuk csak azokat a jellemzőket, amelyek valóban leírják a gyermeket. Ez a gyakorlat segíthet a megfelelő részletek hozzáadásában a portrévászonra.
Negyedik lépés: Összegezzük
Fontos, hogy a portrét pozitív jegyzettel zárja le. Ez egy remek hely, ahol rövid leírást írhat gyermekének a jövőbeli álmairól, arról, hogy mire válik válni, hogy a gyermek egyetemre akar menni, önállóan élni stb. Mutassa be gyermekével kapcsolatos álmait is.
Ismételje meg nagyon röviden ezt a bekezdést, ha meg akarja tartani a csapat figyelmét. A szülők gyakran egy nyilatkozatot akarnak belefoglalni, amelyben azt akarják látni, hogy gyermeke sikeres felnőttké válik, aki karriert kap, és képes önállóan élni.
Emlékeztető pontok
Ne felejtsen el annyi másolatot készíteni, hogy a csapat minden tagja megkapja a saját példányát.
Vigyázzon magára, ha folyamatosan elolvassa a teljes Portrét.
Írja be a dokumentumot, amelyben azt akarja, hogy a Portré az írásbeli feljegyzés részévé váljon, mivel ez a szülõk részvétele a találkozón.
Ne soroljon fel ajánlásokat ebben a dokumentumban. A portré egyszerűen az Ön jelenlegi teljesítményszintjének értékelése.
Írjon egy második dokumentumot a Csapatmegfontolásokra vonatkozó ajánlásokról, és mutassa be, amikor a csapat eléri annak fontosságát, hogy milyen szolgáltatásokra és elhelyezésre van szükség. (A kettő egy dokumentumba történő keverése megkönnyíti mindkettő hatékonyságát.)
Ne felejtsen el sok másolatot készíteni, így mindenki követheti és megemésztheti az információkat, amikor hangosan elolvassa.
következő: A Wild Child ADHD honlapja
~ vissza a Parent Advocate honlapjára
~ adhd könyvtárcikkek
~ az összes hozzáadási / adhd cikk
