Állami vagy magániskola?

Az iskolák kutatásakor ne essen a közoktatás és a magániskola csapdájába.

Ehelyett koncentrálj az egyes helyekre. Csakúgy, mint egy figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességgel (ADHD) rendelkező gyerek, akinek a tünetei vadul enyhétől súlyosig terjednek, minden iskolának megvannak a maga pluszjai és mínuszai. Valójában az állami vagy magániskolák különféle módon tudnak dolgozni az ADHD-k gyermekei számára. Itt van, hogyan:

Nyilvános

• A gyermekeknek nem kell bemenniük az állami iskolába.

• A gyermekek nem fogadnak fel interjúkat, amelyek könnyen felhívhatják a figyelmet az ADHD-ra.

• A törvény szerint az állami iskoláknak bizonyítaniuk kell, hogy minden tőlük telhetőt megtesznek annak érdekében, hogy minden gyermek boldoguljanak.

• A házi feladat általában könnyebb az állami iskolákban.

• Kevesebb a nyomás az, hogy gyermekét túl stimulálja az iskola utáni tevékenységekkel és az oktatással.

• Gyermekét nem lehet kikényszeríteni - még akkor sem, ha nem csodálatos.

• Ingyenesek.

Magánórák

• Az osztály mérete általában kisebb, mint az állami iskolákban, jobb tanár-diák arányokkal.

• A zóna nem korlátozza a választási lehetőségeket. Gyermeke szinte bárhová mehet - ha be tud tesztelni.

• Az akadémiai programok nagyobb kihívást jelenthetnek - plusz azoknak a fényes gyermekeknek, akik könnyen unatkoznak.

• Számos magániskola extra segítséget (például beszédterápiát) kínál az osztály után, ahelyett, hogy a tantermi órákban rendszeres lenne, ami kevésbé megbélyegző.

• A belépés után a tesztelés nem olyan fontos, mint az állami iskolákban.

Frissítve 2017. március 20-án