“Szerelmes levél a lányomnak - a legnagyobb rajongójától”

A lányom 13 éves - serdülőkorában -, tehát egyre kevesebb bölcs útmutatásom folyik naponta. Tudományos szempontból számos tanulási különbséggel küzd, ADHD - figyelmetlen típusú, hallás-feldolgozási rendellenesség (APD)és diszkalkulia. Nagyon sok vagyok, hogy büszke vagyok rá, hogy megvalósult, és mégis, annyira szeretném, ha megismerné és munkálkodna. De hogyan lehet ezt elmondani egy fejbõl álló tininek?

A Valentin-napot szem előtt tartva írtam neki egyfajta szerelmi levelet néhány darab anyai tanáccsal. A levél átadása valószínűleg zavarba ejtheti őt, ezért gondolkodom, hogy a hálószoba ajtaja alá csúszom - az elválasztja a házat a háta mögött virágzó zenétől! Talán, csak talán, elolvassa - ha nem most, akkor a jövő egyik napján, amikor leginkább szüksége van rá. Íme, amit szeretnék, ha megtudná.

Nem vagy egyedül

Tudta, hogy 10-ből kb. 1-nek van ADHD diagnózis? Vagy hogy a gyermekek körülbelül öt-hét százalékában van matematikai tanulási különbség, további öt százalékban van APD? Összehasonlításképpen, az embereknek csak két százalékánál vannak zöld szemei ​​(mint kedves anyád!), És kevesebb mint 12 százaléka balkezes (például apád!). A konkrét statisztikák nem számítanak - számít az, hogy egy olyan világ része vagy, ahol mindenkinek egyedi tulajdonságai és tulajdonságai vannak, és mindig van mód arra, hogy közös vonásokat találjunk a másikkal személy.

Jól van, ha segítséget kér

Mindenkinek segítségre van szüksége az élet különböző szakaszaiban - még az embereknek is, akiknek nincs tanulási különbsége. Megpróbáltuk megtanítani, hogy fontos önmagáért támogatni és folyamatosan újraértékelni az IEP módosításait. A helyükön vannak, hogy segítsenek a sikerben. Tegyen fel kérdéseket, ha nem biztos benne. Ha további támogatásra van szüksége, beszéljen egy tanárral. Hívjon egy barátot, amikor beszélni kell.

Ne feledje, hogy meghatározza magát

Az évek során sokat beszéltünk veled a címkékről és arról, hogy néhány címke hogyan működik, például azok, amelyek jönnek egy IEP-vel, ahhoz, hogy megkapják az osztályon belüli szálláshelyeket, például meghosszabbított vizsgálati idő vagy a használatához számológép.

[Szerezd meg ezt az ingyenes forrást: Milyen néznek ki a tanulási nehézségek az osztályteremben]

Más címkéket - a világunkban sajnos létező negatívkat - helytelenül alkalmazhatják Önre azok, akik egyszerűen nem értik, hogy a különböző agyok hogyan működnek. Azokban a napokban, amikor valószínűleg „kevesebb mint” érzi magát - ahogy ezek a napok is megtörténnek -, ne feledje, hogy az agyad úgy volt huzalozva, ahogy kellett volna. Ha még egy idegsejt vagy kapcsolatot megcsináltál, akkor nem lennél te! Válassza ki saját definícióit magadról, fejlessze ki őket, finomítsa át, ölelje át őket.

Mindannyian hozunk valamit az asztalhoz

Remélem, hogy bárki, aki körül van, megtanulja értékelni és tiszteletben tartani a tanulási különbségeket, remélem, hogy tiszteletben tartja majd azt is, hogyan tanulják meg és hozzájárulnak a világhoz. Mindenki a saját tempójában virágzik, és megvan a saját megkülönböztető ajándéka.

Teljesen természetes, hogy féltékenynek vagy irigynek érzi magát, hogy mások milyen gyorsan tudnak új megközelítést alkalmazni, vagy befejezni a projektet, de próbáljon meg nem engedni ezeket az érzelmeket, és nem lakozhat rájuk (ahogy én tettem). Ehelyett forduljon a csodálathoz. Hagyja, hogy az egészséges verseny kihívást jelent neked a növekedésre. Ön egy vizuális tanuló, és ez egy erő. Keresse meg kedves helyét a csapatmunkában.

Lean, Lean Back, de soha ne add fel

Ha a házi feladat vagy a feladat kezelése túl nehéznek tűnik, könnyű lehet engedni, hogy mások elvégezzék a morgást, vagy egyszerűen visszatérjenek. De ez nem a válasz. Nem jó használni a tanulási különbségek ürügy, hogy elkerüljék a próbálkozást vagy feladják. Minden tapasztalat számít, függetlenül attól, hogy sikerrel vagy kudarcot vall-e. Minden alkalommal, amikor kipróbál valamit, megtanulja, hogyan kell jobban csinálni a következő alkalommal. Látja a dolgokat, és ígérem, annyira örülni fogsz, hogy megtetted. És azokban az alkalmakban, amikor mindenkinek valamit megadtál, és felismered, hogy egyszerűen nem neked szól, rendben van, ha hátrahajol, és hagyja, hogy valaki vagy valami más átvegye. Fontos az, hogy először próbálkozzon, és mindig értelmes szándékkal közelítsen meg a feladatokhoz.

[Olvassa el ezt a következőt: Az IEP értekezlet befejezése]

Ne csak élj a tanulásért, szeretsz tanulni

Az öregedéssel remélem, hogy a tanulás iránti szereteted is növekedni fog. Mindig szeretett az iskolát, annak számos kihívása ellenére. Az óvoda első napjától kezdve, amikor közvetlenül az osztályterembe sétáltál, soha nem fordult vissza, hogy búcsút mondjon a könnyes szemű anyádnak, hogy büszkén álljon az általános iskolában folytatott tudományos vásár projektjével, a középiskolás új társadalmi tanulmányi témák iránti izgalmával, mindig is szenvedélye volt a tanulás. Valójában a matematika - a legnagyobb kihívást jelentő téma - a kedvence!

A matematika és más alaptantárgyak tartása nehezebbé válhat, ha középiskolába jár, és főiskolára jár, de tudom, hogy minden nap kíváncsian és nyitottan fog élni. Az oktatók, a tudósok és még a nagyszülők is gyakran beszélnek az egész életen át tartó tanulásból fakadó személyes jutalmakról. Remélem, hogy minden szakaszban iskoláiban, és azon túl is, új dolgok tanulására törekszik, de talán a legfontosabb, hogy megőrizze iránti szeretetét tanulás.

Összességében remélem, hogy ezek a tanácsadói rögök adnak valamit, amire fordulhat, ha valamilyen extra támogatásra van szüksége. Én vagyok a legnagyobb rajongója. Iskolai karrierje során, valamint az iskolán kívüli életedben számos fel- és lejtőn megy keresztül.

Ne felejtse el, hogy ezek a hegyek a továbblépés normális részét képezik, és hogy mindig a családja otthoni alapként van, amikor erre van szüksége. Az igazság az, hogy tudjuk, hogy a tanulási különbségek a tanulás erősségei, és nem várhatjuk meg, hogy meglássa, hogyan fogja használni őket.

[Nézze meg ezt az ingyenes internetes szemináriumot: Legjobb életcsapdák felnőtteknek és ADHD-s gyerekeknek]

Frissítve 2020. február 12-én