Mi az ADHD? Ez nem helytelen viselkedés, manipuláció vagy megengedő szülői tevékenység

Az ADHD megnyilvánulásai - hiperaktivitás, impulzivitás, figyelmetlenség, gyenge memória - nem tükrözik a szándékos szándékot, a laza nevelést vagy az alacsony intelligenciát. Ebben az ADHD-tudatossági hónapban oszlassuk el végleg ezeket az ADHD-mítoszokat.

Mi az ADHD és NEM

Az AdHD szilárdan helyet foglal a népszerű lexikonban. A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességet ismerik az oktatók, a szülők és a legtöbb orvos. Általában félreértik és fel is tüntetik.

Az ADHD nem szándékos helytelen viselkedés vagy manipuláció

Túl sokan feltételezik, hogy gyermekek és serdülők ADHD képesek irányítani viselkedésüket - de úgy döntenek, hogy nem. Ez egyszerűen nem igaz. A hiperaktivitás és az impulzivitás gondolkodás nélkül következik be a neurológiai vezetékek miatt. Lehet, hogy túlzott beszédet beszél, mások felett beszél, felkel és gyorsan mozog, amikor elgondolkodik, nagyon sok kérdést feltesz, leesik az ülésről. Az ADHD ezen megnyilvánulásai nem tükrözik a szándékos szándékot vagy a vágyat egy helyzet vagy lecke megnehezítésére.

Az ADHD oka nem a megengedő vagy a laxus nevelés

Sajnos a szülőket gyakran hibáztatják gyermekük hiperaktív vagy impulzív viselkedéséért, korlátozott társadalmi megítéléséért vagy tanulmányi küzdelmeikért. De Az ADHD-t nem a gyermeknevelés okozza. Gyakran előfordul, hogy a szülők megpróbálják beilleszteni gyermekük gyengeségeit azzal, hogy otthonukban és iskolájukban támogatást teremtenek, hogy fia vagy lánya a legjobban működhessen. A szülők hallhatják, hogy „kódolják” gyermeküket, vagy nem elég „szigorúak”. Hányszor hallotta az ADHD-ben szenvedő gyermek vagy tinédzser szülő: "További kemény szeretetre van szüksége?" Nos, a kemény szerelem nem tanít semmilyen készséget; csak még nagyobb frusztrációt és lehetséges szorongási érzéseket okoz.

Az ADHD nem alacsony intelligencia

Az ADHD nem jár alacsony intelligenciával. Az ADHD-ban szenvedő gyermekeknek és serdülőknek nagyon sok erőssége van - erõsségükben és értékükben megegyezik az ADHD-n kívüli társaikkal. Sokan fejlett vizuális térbeli tanulási képességekkel rendelkeznek; képeken és videókon gondolkodnak, nem pedig szavakon. Először a nagy képet látják, majd megtanulják a részleteket, amelyek hosszú távon ritkán olyan fontosak, de rövid távon néha számítanak a szülőknek és a tanároknak. Az intelligencia vagy annak hiánya nem korrelál az ADHD-val.

 Az ADHD egy neurológiai rendellenesség

Az ADHD befolyásolja a figyelmet, fizikai és érzelmi szabályozás, szociális készségek, tanulás és viselkedés. Az ADHD-t különböző viselkedési formák diagnosztizálására alapozzák, mint például a fókuszálás nehézsége, a koncentráció fenntartása, a nyugodt ülés és a gondolatok vagy cselekedetek gátlása. Ezek a harcok valósak, nem fiktívek. Az ADHD ugyanolyan valóságos, mint a cukorbetegség. Soha senki nem kételkedett és nem kérdőjelezte meg, hogy valakinek valóban magas-e a vércukorszintje.

[Olvassa el: 9 ADHD-mítosz és tévedés, amely örökíti a megbélyegzést]

Az ADHD a szorongáshoz kapcsolódik

Sok ADHD-vel diagnosztizált gyermek, serdülő és fiatal felnőtt is tapasztal szorongás. Gyakran a szorongás abból a tudatosságból fakad, hogy az órai feladatok, házi feladatok, projektek, tanulás és a mindennapi élet feladatai hosszú időt vesznek igénybe, és aggodalomra ad okot, hogy túl nehézek lesznek vagy elerőltetik őket teljes. Sok ADHD-s ember tisztában van azzal, hogy még akkor is küzd, hogy koncentráljon vagy összpontosítson, ha a vágy és a motiváció megvan. Ez az, ahol Végrehajtó funkció Jön a coaching - olyan rendszerek és tervek kiépítése, amelyek javítják a követést és az önbizalmat. A szülők részesei annak a folyamatnak, hogy elősegítsék a rutinok és a következetesség megteremtését, amely lehetővé teszi a napi rutinok és feladatok elvégzését is.

Az ADHD kezelhető

Az ADHD otthoni és iskolai támogatással kezelhető. Ez magában foglalja az erõsségek és gyengeségek megismerését, és ezeknek az erõsségeknek a felhasználását a gyengeségek pótlására. A szülők kérhetnek támogatási terveket, például egy 504-es szállástervet vagy egyénre szabott oktatási tervet (IEP) iskolában. Otthon egy terapeuta segítségével a szülők megismerhetik gyermekük profilját, ami segíthet a viselkedés, az érzelmek, a barátságok és az akadémikusok kezelésében.

Mi az ADHD? Következő lépések

• Letöltés: 7 mítosz az ADHD-ről... Debunked!
• Olvas: "Valójában az ADHD?" Hogyan lehet reagálni a gyűlölködőkre és a naysayerekre?
• Felfedez: ADHD statisztika: Új ADD tények és kutatás

---

TÁMOGATÁSI MELLÉKLET
Köszönjük, hogy elolvasta az ADDitude-ot. Az ADHD oktatás és támogatás biztosításával kapcsolatos missziónk támogatása érdekében kérem, fontolja meg az előfizetését. Olvasóközönsége és támogatása lehetővé teszi tartalmunk és ismeretterjesztésünket. Köszönöm.

Frissítve 2020. október 1-jén