"K: A gyermekem mérges és csalódott a tanulási veszteség miatt."
Kérdés: „Több mint egy év online tanulás után az ADHD-s gyermekünk sok tanulmányi készségét-és önbizalmát-elvesztette. Krónikusan stresszes és aggódik az iskola miatt, és a házi feladat hihetetlenül nagy kihívást jelentett számára. Megpróbálunk neki segíteni ennek a tanulási veszteségnek a kiegyenlítésében, de nem hajlandó együttműködni, és gyakran kifakad. Hogyan segíthetünk neki kijutni ebből a zűrzavarból, és újra motiválni az iskolát? ”
Különböző mértékben mindannyian veszteséget szenvedtünk el a járványban. És sokan, gyerekek is, tettünk egy lépést hátra. Ez különösen igaz az ADHD -val és más tanulási kihívásokkal küzdő diákokra, akik a virtuális oktatással voltak leginkább veszélyeztetettek a lemaradásban. A harag gyakori és érthető válasz erre a veszteségre, különösen a személyes tanulás visszatérésével. A gyermek motiválása a tanulásra ezúttal minden eddiginél fontosabb lesz.
1. Értsd meg gyermeked haragját
Ahhoz, hogy gyermekének segítsen, először ismerje el érzéseit, és valóban értse haragjának forrását. Keményen dolgozott az alapozó akadémiai készségek elsajátításán, és valószínűleg jól járt a járvány előtt. Most valószínűleg úgy érzi, hogy elveszíti arcát - és állapotát. Miközben elismeri a fia haragját, emlékeztesse őt arra, hogy mindannyiunknak kötelessége fokozni és megpróbálni visszatérni a helyes útra.
Ennek ellenére beszéljen vele a megfelelő válaszokról és a kitörések következményeiről. Mondhatod: „Dühösnek érezheted magad, de nem illik könyvet dobni vagy kiabálni velem. Ha ezt megteszi, elveszíti a kiváltságait. ”
2. Építse bizalmát
Ezután az övé felépítésén kell dolgoznia bizalom. Ennek egyik módja az, hogy készségfejlesztő munkát kezd az utolsó akadémiai szinten, ahol a fia kiváló volt. Ne feledje, hogy ez azt jelentheti, hogy újra meg kell vizsgálni a több mint egy évvel ezelőtti iskolai feladatokat. Ha nem érti, hogy miért kell „babamunkát” végeznie, magyarázza el neki, hogy normális és okos, ha lassan visszatér olyan készség, amely egy ideje rozsdás volt (ez igaz az olyan nem tudományos ismeretekre is, mint az úszás, a golfozás vagy a zongora) játék).
[Szerezd meg ezt az ingyenes letöltést: 4 titok az ADHD -val rendelkező diákok motiválásához]
Az elkötelezettség fokozásának másik módja, ha szórakoztatóvá teszi a tanulást gyermeke számára. Kerülje, hogy a képernyő elé ragassza, vagy hogy egy automatizált tanulási programot kövessen. Ehelyett üljön le vele könyvet olvasni, nézzen meg együtt egy kapcsolódó videót, vagy válasszon más módot a téma áttekintésére.
3. A perfekcionizmus útban van?
A perfekcionizmus gátat szabhat a motivációnak, mivel lefagyaszt bennünket és kihozza ellenzéki magatartás néhány gyermeknél. Ha úgy érzi, hogy a fia miatt nem vesz részt egy feladatban kudarctól való félelem, próbálja csillapítani az elvárásait. Kérdezd meg: „Milyen lenne számodra a kész feladat? Milyen jellemzői lennének? " Ezután kérje meg, hogy csak egyet -kettőt célozzon meg az általa felsorolt feladatjellemzők közül.
4. Beszéljen a tanárokkal
Lehet, hogy a fiad tanárai nincsenek tisztában a küzdelmeivel, de feltétlenül kötelesek maradni. Kezdje azzal, hogy közvetlenül megkérdezi tanárait: „Tudja, hogy a fiam két és fél órát tölt egy olyan feladattal, amely korábban fél órát vett igénybe?”
A jó tanárok valami ilyesmit válaszolnak: „Azt akarom, hogy gyermeke az idő 75% -ában pályára lépjen. Nem akarom, hogy stresszt és frusztrációt éljen át - az iskola nem erről szól. ”
[Olvassa el: 9 Okos tanítási stratégia a közös tanulási akadályokhoz]
Volt tanárként gyakran javaslom a pedagógusoknak, hogy egyértelműen kommunikáljanak a diákokkal a házi feladatokkal kapcsolatos elvárásaikról. Azt mondhatják, hogy a feladatnak körülbelül fél órát kell igénybe vennie, és arra kell utasítania a tanulókat, hogy jelöljék meg, mennyit értek el ez idő alatt. Ha a diákok jelentős része nem fejezi be ezt az időkeretet, a tanárnak módosítania kell a feladatokat. Ha azonban a legtöbb diák célba ér, a tanárnak közvetlenül kell megoldania a problémákat a nehéz helyzetben lévő diákokkal.
Ne féljen felvetni ezeket az aggályokat a tanárokkal és az iskolával általában. Valószínűleg más szülők is ugyanilyen aggodalommal töltik el gyermekeiket.
Tanulási veszteség az ADHD -s tanulók számára: Következő lépések
- Ingyenes letöltés: Hogyan tanítsuk meg az önérvényesítési készségeket az ADHD-s gyermekeknek
- Olvas: Az ADHD motivációs problémáinak gyökerei - és hogyan lehet bevonni a tanulókat a tanulásba
- Olvas: Tegye vonzóbbá a házi feladatokat - és növelje gyermeke bizalmát is
A cikk tartalma az ADDitude Expert Webinar -ból származik „Gyermeke motiválása ADHD -val: ami felkelti az érdeklődést és energiát a tanuláshoz [Video Replay & Podcast #364] Jerome Schultz, Ph., amelyet élőben közvetítettek 2021. július 20 -án.
TOVÁBBI TÁMOGATÁS
Köszönjük, hogy elolvasta az ADDitude -t. Hogy támogassuk küldetésünket, hogy ADHD oktatást és támogatást nyújtsunk, kérjük, fontolja meg az előfizetést. Olvasóközönsége és támogatása lehetővé teszi tartalmunk és tájékoztatásunk lehetővé tételét. Köszönöm.
