„A gerilla kertészeim váratlan vetőmagok engedélyezéséről”

"Mit történt itt? Fiúk... mit csináltál ebben az időben? - ráncoltam a hajtásokra, amelyek zsúfoltak a cserepes aloe növényemre, az én ujjlenyomataimra. gyermekek ADHD (ábrázolva) az egész.

Tomas, 6 éves korom, beugrott a konyha ajtaján, arcán humorral ráncolva. - Nos, anyu, ideje volt kukoricát ültetni. Tehát ültettem magvakat az összes beltéri növényeddel. ”

Nemrégiben vásároltuk meg első családi otthonunkat. A költöztetés forradalma során a tavaszi zöldségkertünk magvainak elkezdésének hagyománya a szélére esett. Általában a vetőmagot tőzegcserépbe ültetjük egy lámpa alá, majd májusban átültetjük a finom kezdetét kerthelyiségeinkbe. Kapocs mellékelve Lila Cherokee marhahúsos paradicsom, vastag Aquadulce fava bab, és kék-zöld dent kukorica, amelyet barátunk, Sandra, gyermekkori otthonából hozott, Mexikóban, Oaxacában. Mivel a férjem Chiléből származik, inkább a rágottabb, ízletesebb rántott kukoricát részesíti előnyben az ultraédes fehér étkezési kukorica felett, amely itt a Csendes-óceán északnyugati részén elérhető.

- Mi? - kiáltottam fel. Átmentem a házon, hogy megvizsgáljam a házi növényeimet. Valójában a kukoricacsírák félrehajtották a már kialakult növényeket. Néhány edényben tartott megújuló kukorica kezdődik akár öt hüvelyk magas.

A homlokát ráncoltam a gerilla kertészemre. Visszavigyorgott.

[Önellenőrzés: A hiperaktív impulzív ADHD tünetei gyermekeknél]

Olyan gyakran, Tomas és 8 éves fiam, Matias elrontják a terveimet. Szeretem a takarítást, a rendet és a lassú, módszeres megközelítést. Imádják a határokat átjuttatni, az elemeket új, éles módokon kombinálni, és merészen előrehaladni.

Papíron mindegyiknek van egy ADHD diagnózis. A mindennapi életben elemi, többdimenziós személyiségeiket viszik a világba.

Kombinálják a Tempeh-t a kézzel készített tortillákkal... és ketchupmal elpusztítják. Kézzel állnak a templom alatt. Sakkkal játszik az idősebb férfiakkal a kávézóban, és ragaszkodnak ahhoz, hogy hangosan „megöljék” a darabok elfogása helyett.

A fiúim hangosak.

Rendetlen.

Tiszteletlen.

Megkérdőjelezik az egyezményeket és a feledékeny részeket a finom társadalmi szabályok felett. És még őszintén szólva is. Olyanok, mint a dinamit lángja, mindig megtalálják a módját egy helyzet felrobbantására.

[Ingyenes webinar-visszajátszás: Segítségnyújtás az ADHD-k gyermekeinek a kudarc, a félelem és a csalódás legyőzésében]

Idén elején történt, amikor a helyi tűzoltók fényes vörös tűzoltó kalapokat adtak ki az elhaladó gyermekeknek. Találd ki, kinek a gyermekei rájöttek, hogy tudják tartani a műanyag kalapot a közeli fúvókák felett permetezze meg a parkolót, fordítsa meg őket egyenesen, majd gyorsan engedje el őket, hogy 30 lábnyit lőjenek a levegőbe? Találd ki, ki bizonyította ezt a többi gyermeknek, hogy a piros sapkák felrobbantak az egész spray-parkban?

Az első reakcióm ezekben a helyzetekben gyakran irritáció. Ki gondolja, hogy kombinálhat-e két ártatlan elemet, mint például a műanyag játék sapka és a víz, hogy ilyen rendetlenséget hozzon létre? Miért nem lehetnek a gyerekeim olyanok, mint az összes többi gyerek? Bocsánatot kértem a többi körülöttem ülő anyukám előtt.

De aztán észrevettem valamit. Az összes gyerek nevetett és sikoltozott örömmel. Tíz drága perc alatt, amikor fényes, vörös tűzoltó sapkák katapulgáltak, a felnőttek helyett a gyerekek ötletei uralták a tájat. Káosz következett be. A szórakozás uralkodott.

A kukorica esetében az első impulzusom az volt, hogy kiszedje ezeket a hajtásokat. Ugyanolyan gyorsan akartam kiaknázni Tomas gondolatát. Természetesen nem illett az én diszkrét, rendezett szobanövények terve. De mielőtt elkezdtem volna kihúzni a kukorica palántákat, 2 éves korom elvonta a figyelmét, hogy szabadon felállítottam a konyhai szekrényeket marshmallow keresésére. Az élet májusba ábrázolt minket.

Hirtelen karcsú, kék-zöld kukorica növények tűntek fel a cserepes növényeinkből. És itt az ideje, hogy átültetés kezdjen a kerti ágyakba.

Juhmászással kiástam a kukoricacsírokat, és beillesztettem azokat a felemelt kerti ágyakba, amelyeket sietve építettünk. Még lassabban, vadásztam a szobámon a fiáimat, és megköszörült fogakon keresztül megköszöntem nekik ötletüket. "Hála önnek, lesz Oaxacan kukorica enni ezen a nyáron."

A fiaim fénnyel sugártak. Egyáltalán nem voltak lepve, hogy ötletük működött.

Itt van a dolog: Annyira szeretek a rendet és a kiszámíthatóságot, azt is meg kell tennem táplálja gyermekeim kutatási törekvését, próbáljon ki ötleteket, és megzavarja a rendet.

Ápolnunk kell összes a gyermekek természetes képessége megkérdezni és létrehozni. Olyan időben élünk, amelyben gyermekeink jövővilága nagyrészt ismeretlen. A fenyegető problémák, például a túlnépesség, az erőforrások szűkössége és az éghajlatváltozás által előidézett természeti katasztrófák jelennek meg a láthatáron. A technológia példátlan ütemben gyorsul, és az etikai és intellektuális határokat kitolja a lehetséges lehetőségektől.

A fiaim és társaik talán legfontosabb tulajdonságai kreativitásuk, hatalom iránti tiszteletlenségük és „a dolgok mindig megtörtént” és félelmetes ötleteik.

Szóval, itt próbálom gyakorolni. Amikor úgy érzem, hogy a fiaim ötletei összetörtek a szerkezet iránti igényemmel, megpróbálok mély lélegzetet venni és ötre számolni. Megpróbálom szüneteltetni és elgondolkodni ötletük lehetséges érdemeiről - még akkor is, ha nem értem azonnal az érvelésüket, vagy mi lesz az eredmény.

Megpróbálom teret adni az ütemtervnek, a rend iránti igényemnek és a merev felnőtt gondolkodásmódomnak, a merész, hangos és tiszteletlen gondolataikhoz.

Manapság gerilla kert és tűzoltó kalapok lövése a levegőbe. Holnap…?

[Ragyogási rendje: 3 családi gyakorlat a kreativitás ápolására]

Frissítve 2019. szeptember 6-án