Amikor a jó szándékok több, mint nagy eredményt jelentenek

Amint a kilenc éves lányom hazaért az iskolából, elmondja a napját. Annak ellenére, hogy egy percet beszél egy perc alatt, 30 percet vehet igénybe, hogy a legtöbb történetet elmondjam neurotípusos gyerekek meg tudta mondani öt perc alatt. De mindig mosolyogok és hallgatok. Az egyik története nagy hatással volt rám, nem maga a történet, hanem a reakcióm.

A lányom azt mondta, hogy a szünet alatt észrevette, hogy a lány fürdőszobájában a szemetes tele van tele. Azt mondta, hogy papírtörülközők vannak szétszórva a padlón. Megtisztította a szemetet, és betette a szemetesbe. Ahogy ezt csinálta, egy másik hallgató bement a fürdőszobába, és azt mondta neki, hogy undorító.

Nyugtató, pozitív választ keresett rám, de arra gondoltam, hogy hány baktériumot érint meg, amikor kezeli a szemetet. Az arcomra dühös pillantással azt mondtam: - Nos jelentése undorító könnyekre fakad, és a szívem sajnálva tört.

[Ingyenes forrás: Mit ne mondjunk ADHD-vel rendelkező gyermekeknek]

Ahelyett, hogy gratulálok a lányomnak azért, hogy kezdeményezzék a szemét megtisztítását,

Szidtam őt. Olyan színdarabot fordítottam, amelyben büszke volt valamire szégyellni.

Azonnal bocsánatot kérek és azt mondta neki, hogy büszke vagyok rá a kezdeményezés és a felelősségvállalásért a fürdőszoba takarításáért. A nap óta megpróbálom látni a jót a lányom cselekedeteiben és magatartásában. Túl gyakran a figyelemhiányos rendellenességgel küzdő gyerekek (ADHD vagy ADD) bajba kerülnek a helytelen okokból történő rossz cselekedetek miatt.

[„Hiszek benned!” Hogyan lehet legyőzni a gyermek alacsony önértékelését]

Frissítve 2019. június 4-én