A Stretch More kalandjai

Írta: Trina Epstein, Psy. D. és Ross Greene, Ph. (Woodbine ház)

Ross Greene első könyvében A robbanásveszélyes gyermekbevezette az ADHD-vel rendelkező gyermekek megértésének paradigmáját, az érzékszervi feldolgozási kihívásokat, ellenzéki türelmetlen rendellenesség, és hasonló feltételek: Amikor a gyermekek rosszul viselkednek, gyakran azért van, mert a helyzet igényei meghaladják azt, amit fejlődésük során képesek kezelni. Ezeknek a „rugalmatlan” gyerekeknek a segítésére Greene kifejlesztett együttműködési és proaktív megoldásokat (CPS), egy olyan szülői módszert, amelyben a szülők és a gyerekek együtt oldják meg a problémákat.

Nem könnyű elsajátítani a új szülői módszer, vagy hogy hozzon magával egy kihívást jelentő gyermeket, ahogy te. Greene új gyermekkönyve, A Stretch More kalandjai, Trina Epstein, a gyermek- és serdülőkori pszichológus által írt, célja, hogy segítse a szülõket, a tanárokat és a gyermekeket a CPS gyakorlatában.

Epstein és Greene a CPS magyarázatával kezdődik. Három történet következik a főszereplőről, a Stretch More-ról, 8–13 éves gyermekek számára. Az egyikben a Stretch's

szenzoros kihívások tönkre reggeli. A következőkben az átmenetekkel és a tervek megváltoztatásával kapcsolatos nehézségei miatt kihívásokkal teli hétvégére van szükség. Harmadszor: a Stretch stimuláció és mozgás iránti igény akadályokat teremt az iskolában.

A Stretch szülei és tanára a CPS segítségével vele dolgoznak, hogy megoldják az egyes történetek központi problémáját. Az egyes történetek kritikus szakaszaiban az olvasókat felkérjük, hogy válasszanak a lehetséges válaszok listájából, és nézzék meg, hová vezetnek döntésük. A szülők és a gyerekek újra és újra elolvashatják a történeteket, különböző utak mentén haladva a különböző eredményekhez, és tanulva valami újat az egyes forgatókönyvekből.

Frissítve 2018. március 11-én