Szülői tanár együttműködés: ADHD Student Help
Végül találkoztam Dylan-nal új tanár. Több hónapja visszatért az iskolába, de két korábbi találkozót elhalasztottak. Féltem, hogy újabb tanár lesz ott. Minden találkozó, amelyet a múlt évben terveztem Dylan főtanárával, a nyelvművészeti tanárral való találkozásomra is került. Nehéz megtartani a földet, amikor túlságosan érzi magát.
Bizonytalanul lépett be az osztályba, de örültem, hogy csak Dylan főtanára volt. Tudni akart Dylan érdekeiről és arról, hogy mi segít neki az osztályban. Azt mondta, hogy tisztában van Dylan írási kihívásaival, és arra ösztönözte őt, hogy írjon bármit, amit tud. Beszélt egy versről, amelyet arra kért a gyerekektől, hogy másolja le. Dylan ideges volt a megbízás felett, de megnyugtatta. Megállapodást kötött: A vers felét írja, a másik felét pedig ő írja.
Azt mondta, hogy Dylan volt tanára figyelmeztette, hogy mindent le kell írnia neki. Ahogy a leírás leírta a beszélgetést, a másik tanár elbocsátotta Dylant, képességeit és próbálkozási hajlandóságát. Örültem, hogy új tanára megértette kihívásait, és segíteni akartam nekik a legyőzésében.
Mielőtt távoztam, adtam neki egy csomagot információt - némelyik Dylanról, mások az ADHD-ról. Kevés tanár érti az ADHD-t, ezért fel akartam készíteni. Nem akartam lelkesedni, de a fiam mellett szerettem volna állni.
Boldog voltam, amikor a találkozó véget ért. Rögtön egy Jazzercise órát terveztem, és olyan keményen dolgoztam, hogy másnap megverték. De nagyszerű volt. Olyan volt, mint remény.
Tól től argonnechronicles.blogspot.com
Frissítve 2017. április 7-én
1998 óta szülők és felnőttek milliói bíztak az ADDitude szakértői útmutatásában és támogatásában, hogy jobban éljenek az ADHD-vel és az ahhoz kapcsolódó mentális egészségi állapotokkal. Küldetésünk az, hogy megbízható tanácsadója vagyunk, a megértés és útmutatás zavartalan forrása a wellness felé vezető úton.
Ingyenes kiadás és ingyenes ADDitude e-könyv, valamint 42% megtakarítás a borító árán.
