Mi a lassú feldolgozási sebesség? Ugyanaz, mint az ADHD?

Mi a lassú feldolgozási sebesség?

A lassú feldolgozási sebesség nem formális tanulási akadály, de szerepet játszhat a tanulásban és a figyelem olyan kérdéseiben, mint a diszlexia, a figyelemhiányos rendellenesség (ADHD vagy ADD), a diszgráfia, a diszkalkulia és a hallás-feldolgozási zavar.

Lassú feldolgozási sebesség azt jelenti, hogy egy gyermek nem tud lépést tartani az osztálytermi tanulás ütemével, utoljára befejezi a teszteket, vagy problémái vannak a következő irányokban. Otthon a lassú feldolgozási sebesség azt jelenti, hogy a házi feladatot örökre el kell végezni, frusztrált az írásbeli feladatokkal, és nehézséget jelent reggel az iskolába való felkészülés.

Sok, lassú feldolgozási sebességű gyermek nagyon okos és képes, de nem éri el őket tudományos potenciál. Ha ez a helyzet a gyermekével, kérjen átfogó értékelést gyermekklinikus vagy neuropszichológus által.

Hogyan értékelik a lassú feldolgozási sebességet?

Sok eszközt használnak a lassú feldolgozási sebesség felmérésére. Az az alap, amelyet ajánlok, az

Wechsler intelligencia skála gyermekek számára (WISC-V). A szakértők gyakran használják a WISC-V altesztek kódolását, törlését és szimbólumkeresést a feldolgozási sebesség felméréséhez. A Kódolás altesztelő is visszajelzést ad a témáról dysgraphia és kihívások a lassú kézírás miatt.

[Kvíz: Tudja-e a különbséget az ADHD és a tanulási nehézségek között?]

Az NEPSY-II különféle intézkedéseket biztosít a feldolgozási sebesség és folyékonyság értékelésére, ideértve a Gyors elnevezési tesztet és a Szógenerációs tesztet. Oktatási tesztelés, mint például a WIAT-III és a Woodcock-Johnson III eredményességi tesztek, segítenek annak meghatározásában, hogy a lassú feldolgozási sebesség befolyásolja-e az egyszerű tudományos feladatok időben történő teljesítésének képességét.

Frissítve 2019. február 6-án