Ingyenes ADHD tanárképzés Ez a 9 részből álló e-mail sorozat elvezeti a pedagógusokat a gyermekek ADHD-jának átfogó megértéséhez, és ahhoz, hogy hogyan kezeljék hatékonyan a tüneteket az iskolában oly módon, hogy fejlesztik az agyat és az önbecsülést. Kezdje el ezt a kurátoros tantervet, és kér...
Olvasson TovábbMa kaptam egy feljegyzést egy szülőtől, akinek a neurodivergens fiának tavaly nehéz dolga volt az iskolában. Az apa annyira izgatott volt, hogy fia gyógypedagógusa elérte, hogy bemutatkozzon a új tanév kezdődött. A tanár szeretett volna pozitív kapcsolatot építeni a diákkal és családjukkal, és ez...
Olvasson TovábbMinden tanár segíteni szeretne diákjainak tanulmányi teljesítményének növelésében, viselkedési készségek fejlesztésében és az érzelmi szabályozás javításában… de hogyan?Megkértünk egy veterán tanárokból álló testületet, hogy osszák meg tanítási stratégiák és osztálytermi szállásokat, amelyek való...
Olvasson TovábbA texasi Donna Provencher megdöbbent, amikor nyolcéves fiát, akinél ADHD-t, klinikai szorongást diagnosztizáltak. rendellenesség és alkalmazkodási zavar, nemrég megkérdezte tőle: „Emlékszel, amikor az az iskolai lövöldözős bejött az iskolámba, pl az Uvaldánál? Le kellett szállnunk a földre. Azt m...
Olvasson TovábbA tanulók egy osztályának tanítása azt jelenti, hogy kéttucatnyi vagy több különálló és káprázatos agy óraterveit adaptáljuk, személyre szabjuk és életre keltjük. Nincs két gyerek pontosan ugyanúgy vagy ugyanolyan sebességgel tanul, hanem a szakadék a neurotipikus és neurodivergens tanulók néha l...
Olvasson TovábbA fogyatékos gyerekek általános iskolai osztálytermekbe való „mainstreamingje” mindenütt elterjedt, de sikerességi aránya csak mérsékelt. Ez a gyakorlat sajnálatos módon kudarcot vall a tanuló fogyatékosságának megnyilvánulásaiban lévő viselkedések orvoslásában. Az elmaradott készségekre kell az ...
Olvasson TovábbHa Ön tanár, tudja, hogy a gyermek ADHD-vel kapcsolatos tanulási vagy iskolai viselkedési problémáival kapcsolatban a gondozók megkeresése nem mindig egyszerű. Előfordulhat, hogy a szülők nem értik meg gyermekük kihívásainak mértékét, és nem szívesen működnek együtt Önnel és az iskolával.ADDitude...
Olvasson TovábbMinden tőled telhetőt megtesz azért, hogy pozitív tanulási környezetet tartson fenn diákjai számára, a helyes magatartás megerősítésétől és bátorításától kezdve a hozzájárulásuk és eredményeik ünnepléséig. De mi lenne, ha játékot csinálna belőle?A Good Behaviour Game egy a sok közül osztálytermi ...
Olvasson TovábbK: „Tanárként hogyan ösztönözhetem diákjaimat, hogy támogassák ADHD-s osztálytársaikat? An befogadó osztályterem a környezet a célom.”Az ADHD-s tanulók pozitív osztálytermi környezetben boldogulnak, és a kortárs interakciók és kapcsolatok nagy szerepet játszanak ennek a tanulási tapasztalatnak a ...
Olvasson TovábbK: „Tanárként néha küzdök azért, hogy figyelmen kívül hagyjam az ADHD-s tanulók negatív vagy nem megfelelő viselkedését. Aggódom amiatt, hogy mennyire méltányos figyelmen kívül hagyni ezeket a viselkedéseket, amelyekre más diákokat egyébként kihívtak volna.”Minél tovább dolgozom ezen a területen,...
Olvasson Tovább
Remélem, hogy a bipolarom jobb lesz; Azt álmodom, hogy mentes vagyok a bipoláris rendellenességtő...
K: „Nem tudom megítélni az idő és a feladat közötti kapcsolatot. Gyakran több időbe telik, hogy á...
Itt van, mi történik a HealthyPlace oldalon ezen a héten:Átmenet az iskolába az ADHD segítségével...